南京林业大学研究生(南京林业大学研究生院)

南京林业大学研究生,南京林业大学研究生院

正文开始

北京林业大学备考咨询:qinsilan(微信)

各位学弟、学妹大家好!很高兴能给大家分享北京林业大学的情况,方便你们择校,希望给你们带来动力,北林的特色是环境心理学,在官网的命名:生态与文化心理学。

关于各个方向的导师,给大家分享截图,这些信息在官网都很容易查看。

01

我为什么选择北京林业大学

当时把这所学校当成备选学校,是考虑到地理位置,学校的综合实力、心理学实力等因素。

我确定了想考北京的学校,想选择综合实力强的学校,所以看中了清华(985)和北林(211),刚开始备考,自己也不知道能考上哪个学校,为了能专心进行备考推进学习,在了解清华和北林备考书目的前提下,选择以大纲10本书开始打基础,我备考的时候,清华和北林的书差距有点儿大,北林主考普心、发展、咨询,副考实统测。

而清华主考普心、心理学与生活、实验、管理、积极心理学等科目,很少涉及发展和咨询,为了两手准备,只能按照大纲学,先把专业课基础打好,随着时间的流逝和自己的努力,专业课和公共课水平会同步提高

根据自己的真实水平再决定报考的学校,因为毕竟我学习了10个科目,后期无论确定哪所学校,在备考时间减少的情况下,无论最终定了哪所学校,考试科目都比10本书少,我的背诵压力也会减少。

今年(2023届)清华书单有改动,和北林重合的书目更多了,更方便两者一起备考,无论你选对哪所学校感兴趣,也可以采用此类方法,最好你感兴趣的学校,他们的书单是包含的关系,分数线是能拉开差距的(有梯度),我当年感兴趣的两所学校,清华分数线是390分,北林是350分。

我可以先奔着211努力,如果随着时间的流逝,临近报考,水平超过了211就再冲985院校,没超过或者想求稳就选211报考即可,选校最重要的是多利用真题or模拟题定期测验,尤其是公共课真题特别容易获取,一定要不停反复检验,模拟的水平非常接近你考场上的水平。

如果测验分数没达到一开始的211院校,更别提985了,报考的时候,真的需要降低预期,一定要根据自己的测验结果选校,否则调剂的时候,你报考的时候看不上的学校,调剂的时候你高攀不起(有调剂经验的都懂)。

这所学校的心理学实力不如一些普通师范类学校,例如天师、首师这种综合实力普通的学校。

北林的优势在于地理位置和综合实力强,老师也很好(毕竟是帝都211院校,招老师的标准也是很高的),实验室不如师范类院校,因为北林对自己的定位不在于基础心理学方面的研究。

02

北京林业大学的研究方向&课表

学硕的招生方向有:临床与咨询心理学、生态与文化心理学、发展与教育心理学。

专硕无论是全日制还是非全日制招生方向都一样,包含临床与咨询心理学、儿童发展与心理健康这两个方向。

生态与文化心理学:北林最有特色的方向,我了解到学长学姐的论文关于:亲环境行为、亲环境知识、亲环境教育、生态自我、VR虚拟现实环境、自然环境共情(大家记得公园绿化带的标语吧:别踩我,我会疼。)、员工幸福感等,尤其是现在新冠疫情动不动就封闭,环境对人的心理健康影响尤其重要,不能出门、出省、出国旅游的痛大家都懂哈,这大美中国、大美世界,没得机会欣赏。

有些地方因为长时间疫情封闭,解封了之后会在小区绿化带里面搭帐篷野餐,这些都说明了环境对人的心理健康影响很大,我们这届同学有研究与儿童玩耍有关的主题,也是涉及户外人工环境、自然环境相关。

发展与教育心理学:学业倦怠、时间洞察力、网络表露、青少年创造性、家庭教育、残疾人教育和培训、拖延(学业、睡眠)、自伤与教育、网络成瘾、校园霸凌、自控力等

临床与咨询心理学:网络疑病(有些人可能有体验,本来就有一点儿不舒服,利用网络越查自己的病越严重,有没有)、童年创伤、微博抑郁话题留言研究、自杀与干预、网络心理咨询、咨询师胜任力等

很多专硕同学会结合儿童发展与心理健康和咨询心理学搞研究,例如研究对象是青少年,发展过程中出了一些问题(童年创伤、校园霸凌、自伤等),然后结合心理咨询的团体辅导、心理咨询进行干预,把北林两个专硕研究方向都结合起来做研究。

真正读研的话是第1学期,总体上来说是上课,全日制和非全日制课程多数是分开上的,有个别课程是全部合在一起上。

全日制的课多数是排在周一到周五,非全的课都排在周六日,我给大家分享一下课表:

第一学期这些课都有作业、结课论文要写,同时,导师要求汇报读的论文,有的导师要求做PPT讲,有的导师要求汇报读论文进度。

第二学期还有少量课,主要是开始预开题(毕业论文预开题),这个时候焦虑的是找论文开题要研究的变量。

03

我的吃住行

1.住宿:6人间,上床下桌+柜,面积很大,因为有不同的宿舍楼,有些宿舍是上下铺的。学硕和专硕分开,除非人数不够6的倍数,可能会混住。

室友相处主要看个人性格和每个人的相处方式,都是学习心理学的,相处起来更容易能理解批次。

林汇园餐厅

东区餐饮大楼

西区餐饮大楼

2.研究生的补贴/奖学金/毕业条件说明

国家奖学金:2万,就是发论文。

资助类奖学金:是指针对家庭经济困难学生群体的奖学金,是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展而设立的。例如:国家励志奖学金。

社会类助学金:是指企事业单位、社会团体及个人为资助家庭经济困难学生顺利完成学业,依照资助人意愿设立的专项资金。例如:宝钢奖学金。

毕业条件:主要是看毕业论文,关于心理咨询课的条件,学生如果选择上心理咨询督导课,就一定要报心理咨询个案。

04

我和我的科研

1.如何从读文章到开始写文章?

学硕的同学–学校会组织研究项目讲座,鼓励学生根据自己的兴趣选择研究项目。

关于读文章,每个老师有自己的研究方向,老师会告知学生导师自己的研究方向,让学生沿着导师这个方向,跟着学生自己的兴趣进行泛读并定期进行汇报,在文献汇报的过程中,学生会根据导师的建议,同时也会在组会中向同组其他同学学习,慢慢的学会怎么去选择文章,在一次又一次的文献汇报中慢慢积累,在行动的过程中深有体会。

从读文章到写文章都需要花个一年半载的,而且需要你能坐住,并积极主动与导师反复沟通。

2.我是如何高效阅读文献的?

高效阅读文献:如果你为了了解一下变量,直接大量读摘要就行,如果你需要文献汇报,需要你选中一篇好文章,仔细阅读并整理成PPT,高效阅读文献的步骤:

(1)选中权威官网,例如,中国知网、百度学术等

(2)输入你感兴趣的关键词。如:亲环境行为、咨询师胜任力等,会跳出很多论文

(3)筛选:类别(心理学)、时间(最新5年)

(4)读摘要,大批量了解围绕某一关键词的文章

(5)出现好奇的新的心理学概念,可以搜索并弄懂

(6)选中高质量的论文仔细阅读,并仔细阅读这篇论文引用的其他文献,你可能会有不一样的发现。

文献汇报建

(1)保存一些精美的PPT

(2)保存好一个评估英文论文水平的一个软件:IF查与投。这个软件能告诉你英文论文分区和影响因子。

(3)制作PPT(包含:题目、汇报人、汇报时间、论文分区+影响因子、模型、N概念、研究背景、被试、测量工具、流程、结果、讨论,研究不足、借鉴),文献汇报实战需要进行排练计时,主要是为以后毕业论文答辩做准备。

(4)实战:小组汇报,其他组员提问。这个过程可以锻炼演讲能力和答辩能力,是一个进步比较快的过程。

3.研一新生如何开展科研?

科研的开展主要是集中在学硕,同时也和导师的特点、学生的积极性有关,也就是说,是学硕的学生,有搞科研发论文的强烈意愿,同时这个导师要求高,三者具备的情况下,搞科研的居多,当然专硕有强烈意愿+导师要求高,发表论文的也多。其他情况都是以学习为主,然后,认真搞毕业论文。

4.研究生生活和本科生活的不同?

上课节奏快,一般1年左右,知识课就结束了,剩下主要是搞论文+实习,大学生要四年时间学习+考试。

对写论文要求高,而且研究生学习生活主要是发表论文,做心理学咨询案例督导。

没期待,一切都是最好的安排!

5.第一次组会、汇报是什么感觉?

组会:第1次组会的话,目的是大家相互认识一下啊,就是一个小型聚餐,会见到老师、各位学长学姐和同届同学,会做自我介绍,加深对彼此的了解,整体氛围是稍微有点拘谨,比较愉快。

建议:组织好语言,可以给大家留下一个整体印象,挑一些自己身上的一些特点,方便大家记住你。

文献汇报:一开始得知要汇报文献,可能会比较紧张和迷茫一些吧,紧张的话主要是因为要在很多人面前把他讲明白,怕自己讲不明白。迷茫的话是不太确定要怎么去汇报文献,要汇报哪些内容。每个人的情况不同,如果你有性格外向,在公共场合演讲的经历呀,有工作经验呀,可能会好一些。

汇报建议:制作PPT。(包含:题目、汇报人、汇报时间、论文分区+影响因子、模型、N概念、研究背景、被试、测量工具、流程、结果、讨论,研究不足、借鉴)

6.实际读研后,发现哪些技能是对研究生来说很重要的?

(1)自制力和自学能力

(2)统计软件的使用技能(读论文还好,写论文更重要)

(3)检索能力,目的就是为了看论文

(4)写作能力(完成一些论文作业)

(5)一些演讲能力,汇报论文用,为以后的论文答辩做准备

(6)阅读能力。还是为了读论文、写论文、掌握更多的咨询流派知识和技术

05

我和我的导师

1.我如何和导师相处?

复试结束出拟录取通知,学校会根据学生和导师双选结果分配导师,所以,先和导师联系是通过微信(提前发邮件除外),微信和老师联系的话,就是打招呼,介绍一下自己,表示对老师的尊重。

我们导师让每个学生发了一封介绍自己的邮件,有些同学可能复试之前就发了,我是一直没有给导师发邮件,双选导师之后才根据导师的要求发一封自我介绍的邮件。

然后是第1次小组聚会,大家都相互见了面,小激动、小兴奋、还有一点点小紧张(因为有老师在),其实每个人的性格特点是不一样的,做自己,展示自己的优势。

根据我们班同学和老师的日常交流,我发现师生互动会受到学生性格特点,老师的性格特点,同学们的兴趣(写论文or搞实践)和学习时间,学习时间尤其对非全日制学生影响大一些。

2.导师如何带我们?

每个导师的研究方向、性格特点不一样,和学生沟通的内容会有差异,有的导师对论文的要求严格,可能主要是和学生沟通论文的阅读、汇报、写作。

有些导师搞咨询方向,主要沟通的是心理咨询的知识、技术、案例督导。

有些导师比较放松、放心,在研一上半学期,只要求学生把研究生课程学好即可。

3.第一次见导师如何表现?

我们班同学第1次见导师的时间是不一样的,双选之后,有些导师在暑假的时候就让新一届的学生参加组会,认真听论文汇报,最好是对论文汇报进行提问。

我们是一直到开学之后才第1次见导师,因为开学的时候是教师节,我们会送给老师一些小礼物,学校的老师都非常的好,只会收一些用心的、一定不能贵重的礼物,像手工卡片、每个人照片组合的大集体照等。

4.和导师相处的建议/注意事项

心理学的老师都非常的包容,他们带了很多届的学生,什么风格的学生都接触过,他们会包容地面对每一位独特的学生,所以做自己,展示自己的优势,保持尊重。

注意事项:避免说话不过脑子即可,其实,人人都有说话不当的时候,情绪不好的时候,只需注意,不用太担心。

5.导师和上课的老师的区别是什么?

上课老师的话其实就和大学差不多,都是老师在前面讲课,下面学生积极参与、认真听课,有些学生可能会走神做自己的事情,多数情况下同学们还都是在老师上课的间隙抽空查论文。

每个老师的人格特点不一样,上课风格会不一样,而这种人格特点的不一样,也会体现在带研究生的不同。

总体上来说,某一人格特点的老师,他在上课、组会中表现都是一致。

有的老师比较严格,上课对学生的要求比较高,组会对自己的研究生要求也高;

有老师对论文的要求高,尤其是对待自己的学生的时候,但是绝不会批评,都是指导和鼓励,不让学生藏拙、退缩、偷懒;

有些老师萌萌哒,无论是上课还是私下的组会,都会给人一种萌萌哒的感觉,只是在组会中对自己的学生要求会更高,稍微展现自己严肃的一面;

有老师性格比较活跃、随和,对学生论文会多一些担忧;有老师比较温和、稳,泰山崩于前而面不改色。

06

就业情况

1.贵校师兄师姐毕业都从事什么工作?

易普斯、京东、小米、抖音、北大心理咨询中心、壹心理、简单心理、各类管理咨询公司、中小学心理老师、国企、公务员、编制,以及一些和心理无关的公司的HR、运营等

2.实习情况如何/学长学姐一般在哪些公司实习?

  • 北京市12355青少年心理与法律服务热线

  • 北京智鼎管理咨询有限公司

  • 京东(EAP咨询师、品牌规划助理实习岗)

  • 易普斯2022年北京林业大学实习生招聘简章

  • 长江商学院-HR实习生(北京)

  • 蓝海心理(招助理)街道社会心理服务中心建设监控,后期心理服务工作,包括心理健康知识宣讲,居民心理咨询,团体心体辅导

  • 北京一零一中矿大分校(心理实习生招募)

  • 北医附小(课后心理服务)

  • 简单心理

  • 北京森心教育咨询公司

  • 中科博爱(北京)心理医学研究院

  • 小米

  • 国企、公务员、编制,有很多。

3.职场上公司的人对自己学校的评价如何?

对咱们学校专业培养知识的培养都是非常认可的,对咱们学校老师也是非常认可,整体评价的话,其实是和学生个人的关系非常大,和咱们学校导师接触的话,都知道北林的老师都非常的好,和公司接触的人是学生本人,学生本人的学习积极性影响专业知识的吸收,学生本人的性格特点、处事方式等,会直接影响社会人的直接感受,校友们,都支楞起来吧。

07

研究生给你带来了什么?

心态:总体上来说心态会更好,毕竟自己的目标实现了,如果你曾经有考研经历的话,会特别能体会那种感受,就是没有实现目标的那种迷茫感,但有些学生是调剂的,有调剂的学生会非常感谢自己获取到了这个读研机会,有个别学生会不满意,如果你对自己大学不满意的话,应该会有这种体验和感受。大多数都是通过努力拼杀出来的,实现了目标,整体上会更开心。

技能:最明显的是写论文的能力和心理咨询的技术更上一层。

资源:学历提高之后,你会有更多的选择机会,有些职位要求研究生学历,你就具备了更多选择机会。如果你是跨考,你就具备了从事与心理学相关职业的专业技能,获得社会的认可。当然学校也能给你提供一些资源,现在面临的一个问题是,新冠疫情期间整体就业率都下降的现实问题。

能力:无论你是本专业还是跨考,你的心理学的专业知识和能力都会更上一层,尤其对于跨考人来说,通过读论文对心理学知识有了更深入的了解,找到了自己感兴趣的领域,同时心理咨询的技术能力开始入门并得到锻炼。

性格:人的性格基本不变,稍微有一点点修剪吧,学了心理学知识会更深刻的认识自己,对自己整个人会更接纳、接纳你自己的优点和缺点,会更喜欢自己,同时也会更自信一些,而不执着于改变自己。

补充:有个别学生是奔着想要做心理咨询师来考心理学的,可能在读研、实习的过程中,你会发现这个职业不是特别适合你,也许你做其他和心理学相关的工作,对你这个人的心理健康更好。

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